INNOWACJA PEDAGOGICZNA PN. „OSWOIĆ TEATR!” ZAKOŃCZONA!

Uczniowie klasy 5b pod kierunkiem nauczycielki języka polskiego p. Katarzyny Florek realizowali innowację pedagogiczną pn. „Oswoić teatr!”. W roku szkolnym2024/2025 zostały zrealizowane następujące działania:

a) Praca nad przygotowaniem spektaklu teatralnego pt. „Calineczka” – klasa 5b
opracowała scenariusz, muzykę, przydzieliła role, ćwiczyła wytrwale poszczególne elementy przedstawienia,

b) Przygotowanie części artystycznej do uroczystej akademii z okazji Święta Patrona – Tadeusza Kościuszki (montaż słowno – muzyczny i taniec dworski). Zadanie powstało przy współpracy z uczniami klasy 6c, 4a, 6b i 7b oraz nauczycielami: p. Beatą Kaczmarczyk, p. B. Mamak i p. B. Strug,

c) Projekt edukacyjny klasy 4a, 5b i 8a „Lekturowy zawrót głowy” . Ważną rolę odegrała współpraca z rodzicami. Uczniowie przygotowali scenariusze mini – przedstawień, pracowali z instrukcją. Powstały mini – spektakle, makiety dworu w Soplicowie
z klocków lego i innych materiałów oraz tajemniczego, wiosennego ogrodu,

d) Projekt edukacyjny klasy 8a „Śladami literackich bohaterów – Ani nudna… ani trudna! Nasze spotkanie z lekturą szkolną pt. „Balladyna”, „Zemsta”, „Dziady cz. II” ,

e) Obejrzenie spektaklu teatralnego „Przygody Stasia i Nel” w LDK,

f) Praca nad występem klasy na uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego 2024/2025,

g) Przygotowanie spektakli w ramach zajęć kółka teatralnego pod kierunkiem
p. Katarzyny Florek i przy współpracy p. Magdaleny Oleksy – Piórkowskiej:

„Calineczka”– klasa 5b (scenariusz przedstawienia, opanowanie pamięciowe ról, stroje, dekoracja, afisz,współpraca z rodzicami) – premiera czerwiec 2025: występ dla uczniów klas 1 – 3, świetlicy i klasy 4b oraz dla rodziców zaproszonych na specjalny pokaz połączony
z życzeniami z okazji Dnia Matki i Ojca,

„Mity greckie na scenie” – klasa 5b (scenariusze krótkich przedstawień, opanowanie pamięciowe ról, stroje, dekoracja,afisz, współpraca z rodzicami) .

„Psoty Tomka Sawyera” – klasa 5b (scenariusze krótkich przedstawień, opanowanie pamięciowe ról, stroje, dekoracja, afisz, współpraca z rodzicami) .

W czasie realizacji poszczególnych zadań scenicznych zadbano o kontakt młodego człowieka z teatrem, nabywanie ogłady i kulturę osobistą w obcowaniu ze sztuką, rozwijanie postaw społecznych, współdziałanie w grupie, rozwijanie prawidłowych relacji interpersonalnych, samodzielności i wytrwałości w procesie odkrywania i rozwiązywania problemów, wzmacnianie poczucia własnej wartości orazumiejętność zagospodarowania czasu wolnego uczniów.

Nauczycielka języka polskiego i opiekunka koła teatralnego: Katarzyna Florek

Szkoła Podstawowa nr 2

im. Tadeusza Kościuszki w Limanowej

INNOWACJA PEDAGOGICZNA PN. „OSWOIĆ TEATR!” ZAKOŃCZONA!

Galeria